Lenguaje y Aprendizaje

Tendrá muchos reportes del audiólogo, médico, especialista en familia e infantes y otros profesionales.  Es útil mantenerlos organizados para acceder a ellos fácilmente y dar seguimiento al progreso hacia sus metas a lo largo del tiempo. Use una carpeta de argollas de 2 pulgadas con separadores para organizar los reportes.  

Usted y su especialista en familia/infantes pueden hablar sobre los tipos de información que probablemente recibirá, pero sin duda necesitará separadores para estas áreas: 

Los IFSP y los IEP – Plan de Servicios Familiares Individualizados (desde el nacimiento hasta los tres años) e Programa de Educación Individualizado (preescolar y edad escolar)

Estos son los planes que usted y el resto del equipo de su hijo escriben para ayudar a guiar el programa de cada año, de modo que satisfaga las necesidades individuales de su hijo.

Evaluaciones iniciales y anuales:

Antes de redactar el IEP del próximo año, los miembros del equipo de su hijo realizarán evaluaciones y pruebas para determinar cómo se cumplieron los objetivos del año anterior.

• Usted puede reportar el progreso que ha observado en casa.
• Usted puede identificar áreas de fortaleza observada, crecimiento, preocupaciones y necesidades.

Evaluaciones de los tres años:

Cada tres años, el distrito escolar verificará que su hijo aún necesita recibir servicios especiales. Este es un buen momento para revisar otras áreas también y ver cómo van las cosas. 

Informes de progreso y notas del maestro:

Cuando usted y el maestro construyen una relación de cooperación, pueden mantenerse informados de manera regular mediante notas. Guarde esas notas para poder ver el progreso de su hijo. 

• Además de los IEP anuales, también recibirá informes de progreso y notas diarias de parte del maestro de su hijo. 

Conserve los registros de todas las evaluaciones e informes de los médicos de su hijo: 

• Médico de Atención Primaria 
• Médico otorrinolaringólogo (ORL) 
• Otro especialista o registros: 
• Oftalmólogo (Ojos) 
• Genetista/asesor genético 
•  Informes de TC/IRM 
• Otros especialistas que su hijo podría estar viendo 
• Terapeuta Ocupacional (TO) y/o Fisioterapeuta (FT) 
• Evaluaciones de TO/FT 
• Informes de progreso de terapia 

Lleve un registro de lo siguiente: 

• Pruebas auditivas e informes: 
• Audiogramas
• Pruebas de percepción del habla 
• Tecnología auditiva: 
• Auxiliares Auditivos y Sistemas de Modulación de Frecuencia (FM) 
• Dispositivos Auditivos Osteointegrados (DAO) 
• Implante coclear (IC) 
• Medidas de audífono
• Registro de datos
• Audibilidad

• Evaluaciones de habla y lenguaje 
• Informes de progreso de terapia