Lenguaje y Aprendizaje
Manténgalo Corto y Simple
Frases Cortas y Simples Funcionan en las ETAPAS TEMPRANAS del Desarrollo del Lenguaje
Cuando hablamos con cualquier niño pequeño, hacemos que nuestra cara y nuestra voz sean expresivas.
- Tratamos de decir y/o expresar con señas cosas interesantes
- Usamos frases y oraciones cortas y sencillas
- Usamos mucha repetición
Los niños pequeños intentan entender lo que les decimos Y al mismo tiempo intentan aprender sobre el lenguaje que estamos usando. Los bebés que son sordos o tienen pérdida auditiva están intentando lograr esas mismas tareas.
- Porque tienen que prestar mucha atención para recibir un mensaje, necesitan muchas, muchas oportunidades.
A continuación se presentan algunos ejemplos de turnos de los padres que son "justo lo necesario" o "un poco demasiado" para un niño en una etapa temprana del aprendizaje del lenguaje (por ejemplo, que usa palabras sueltas, pero todavía no frases):
| Short and simple Phrase Example | Maybe too much for right now: |
|---|---|
| Big bite! | You ate a big bite and your mouth is full! |
| Time to go night-night. | Brush your teeth and then go to bed. |
| That's my sock. | This is mommy's sock and this is your sock. |
| Mmmmm, good cereal. | That cereal tastes really yummy. |
Ejercicio de Comunicación
Aquí hay algunas frases que los padres pueden usar con sus bebés. Todas tratan sobre ideas que podrían interesarle a un bebé o responder a una señal. Algunas son un poco largas. ¿Cuáles cree usted que son cortas y sencillas?
Ejemplo #1: Su bebé sostiene una taza vacía
A. "¿Quieres más leche o ya terminaste?"
O
B. (mirar en la taza) "Se acabó." (levantar la leche) "¿Quieres más leche?"
Comentarios:
Las dos frases en (B) son cortas y están respaldadas por una acción. Su bebé tiene la oportunidad de captar el significado y el lenguaje.
Ejemplo #2: Su bebé se molesta y aleja un juguete
A. "¿No hay pelota? Está bien… ¿quiere su osito?" (ofrece una alternativa)
O
B. "Ya no quieres este juguete. Vamos a buscar otra cosa para que mires."
Comentarios:
Las frases en B expresan buenas ideas, pero son bastante largas para un niño en una etapa temprana del aprendizaje del lenguaje. Las frases más cortas, como en A, afirman la idea del bebé e invitan al bebé a explorar algo nuevo.