Lenguaje y Aprendizaje

Use juegos como "¡Abre el garaje, ya viene el carro!" …para motivar a su bebé a comer de manera divertida. Su bebé aprende que los carros y los aviones tienen lugares a donde ir y sonidos: los carros hacen "Bip" y los aviones hacen "Zum." ¡Este juego de sonidos es natural y fomenta la escucha!

Los bebés también iniciarán el juego a la hora de comer, aunque la idea de juego de un bebé puede ser diferente a la suya.

• Es posible que a su bebé le resulte muy satisfactorio ver cómo el tazón de espagueti cae al suelo, y aún más entretenido ver a alguien limpiarlo.

• Recuerde ser el guía turístico y el intérprete.

  • Es posible que en ese momento no tenga ganas de usar frases como "Ay, se cayó" y "Mamá lo limpia"… Pero su bebé está prestando atención, así que aproveche la oportunidad.

Cada interacción entre padres e hijos, desde el "cucú-trás" hasta "Tortillitas", desde rebotar en las rodillas hasta las canciones de cuna, surge del amor por los juegos de comunicación, el tiempo cara a cara y el disfrute mutuo.

Estos juegos le permiten llamar la atención de su bebé hacia sonidos significativos, como su voz. Por ejemplo, usted se cubre la cara con una cobija, espera un momento y luego comienza a llamar: "Bailey….Bailey....¡Cucú!" A medida que este juego se vuelve familiar, su bebé reaccionará al escuchar su nombre. Más adelante, jalará la cobija cuando escuche el patrón conocido del "¡Cucú!" Su recompensa por escuchar es ver su cara sonriente y la oportunidad de seguir jugando.

Un juego de dedos, como "Tortillitas", tiene un patrón o ritmo especial que su bebé comenzará a reconocer después de jugar muchas veces. Intente preguntarle a su bebé: "¿quieres jugar a las tortillitas?"

• Espere un momento y observe si el bebé responde mostrando entusiasmo o moviendo los brazos.
• Los bebés comienzan a mostrar que entienden alrededor de los 10 a 12 meses de edad.
• Si usted está usando lenguaje de señas con su pequeño, juegue estos juegos y aprenda las señas que indican lo que va a suceder: "¿Quieres jugar a los caballitos?" "Vamos a jugar al Tortillero."

El contacto amoroso entre usted y su bebé es tan importante como las palabras afectuosas. Más allá del reconfortante contacto piel con piel, el tacto es una forma relajante y no verbal de socializar con su bebé.

• La vibración de su cuerpo cuando canta o habla favorece la comprensión del sonido en su bebé, ya sea complementando lo que escucha a través de sus auxiliares auditivos o implante coclear, o sintiendo su voz.
• La seguridad en sus brazos hace que su bebé se sienta seguro mientras observa a otras personas y cosas, sabiendo que usted siempre estará ahí.
• Las madres y los padres sordos de niños sordos suelen usar el tacto para conectarse y comunicarse con sus bebés

• Rebotar sobre una rodilla, ir a caballito sobre los hombros, viajar con seguridad sujeto en un carrito, una carriola, un carrito de supermercado o un asiento de carro le permite a su bebé ver nuevas partes del mundo.
• Moverse de un lugar a otro es el comienzo de "¿A dónde?" y "¡Vamos a…!" y "¡Otra vez!"
• Piense en todos los lugares que pueda nombrar.
• Si está animando a su bebé a escuchar con audífonos nuevos o implantes cocleares, intente usar juegos de movimiento.

A los bebés les encantan los movimientos cambiantes que acompañan a esta rima.

• Anticiparán poder "retroceder" y escucharán el cambio exagerado de tono en "ADENNNNTRO."
• Puede hacer una pausa un momento antes de la última línea y la última acción para ayudar a su bebé a escuchar y anticipar lo que viene después.

Los paseos a caballo se pueden adaptar para fomentar la escucha.

• Puede ponerse en posición para un paseo animado y esperar con anticipación por un momento.
• Luego dígale a su bebé: "¡Vámonos!" Haga sonidos divertidos como un caballo o diga "¡yupi!".
• Cuando la acción se detenga, detenga el sonido.
• Su bebé comenzará a notar que el sonido empieza y se detiene.
• Ella notará que la diversión comienza cuando escuchamos el sonido.

• Mamá está lavando los platos. Papá está doblando la ropa. La hermana mayor está guardando las compras.
• La distancia entre observar una actividad interesante y querer participar en ella no es muy grande.
• Muy pronto, el bebé que observa desde su sillita será el niño pequeño que le aplica un destornillador de plástico a la bisagra de un armario, barre el piso con una escobita diminuta y apila el papel higiénico en el closet de blancos.

Asegúrese de hablar sobre lo que está haciendo, y el pequeño comenzará a captar el lenguaje para estas ideas tan interesantes.

Todos esos objetos y acciones tienen nombres y cualidades.

• El piso está sucio. La bisagra está rota. La ropa está limpia. Estoy lavando el carro. Vamos a darle de comer a los peces.

Cuando su bebé puede moverse de forma independiente, el juego se convierte en exploración de todo lo que está a su alcance. Su función y su lenguaje son los de un compañero de juego y los de un policía.

• El lenguaje de los límites, así como el lenguaje del descubrimiento, es importante.
• "No, no. No toque" son parte del aprendizaje, pero probablemente no serán suficientes.
• Así que ahora es el momento de que usted aprenda sobre el lenguaje de la distracción:
• "¡Mira eso!" o "Aquí hay algo nuevo" o "Vamos a jugar con esto"
• Redirigir al bebé o al niño pequeño hacia una nueva idea o juego puede ayudarle a olvidarse de la perilla del televisor o de la tierra de la maceta (¡al menos hasta la próxima vez que le llame la atención!)

Primero, a su bebé le encanta salpicar. Después puede presentarle los juguetes flotantes. Finalmente, las tazas, los coladores y las botellas para llenar y vaciar hacen que el baño sea divertido. El agua entra y sale. Las tazas se llenan y luego se vacían.

Su bebé vierte agua y esta salpica. ¡Hay muchos conceptos que nombrar cuando el agua es el juguete!

• —Estás mojado. La taza está vacía. El agua se acabó. Llénala. Vierte.
• La hora del baño es un momento especial para los bebés y sus padres.
• Si se comunica a través del lenguaje hablado, siga hablando de manera natural y use expresiones animadas y gestos mientras habla sobre la sensación del agua, los chapoteos, el patito de hule y lo divertido que es el momento.
• Si usted utiliza el lenguaje de señas con su bebé, practique señas que comuniquen conceptos del momento del baño para que estén listos para disfrutar ese momento juntos.
• Si usted se comunica con Cued Speech, practique hacer las señas de aquellas frases que son importantes durante la hora del baño.

Compartir libros, disfrutar canciones de cuna con melodías familiares, mecerse y el contacto físico son elementos de "juego" a la hora de dormir. Establecer rutinas reconfortantes a la hora de dormir es importante para desarrollar el vocabulario y el lenguaje.

• Pedir su animal de peluche favorito y reírse cuando viene volando para hacer cosquillas y mimar.
• Arrullando y haciendo gestos a un amiguito especial de la cuna después de que se apaga la luz del techo y los papás se van.