Lenguaje y Aprendizaje

Etapas del Desarrollo del Juego

Juego Solitario

En esta etapa, los bebés y niños pequeños exploran las cosas de su entorno de manera independiente. Se llevan objetos a la boca, sacan y meten cosas. Pueden estar al tanto de los demás, pero prácticamente juegan solos.

Juego Paralelo

Los niños pequeños y preescolares a veces juegan "uno al lado del otro". Es posible que aún no estén listos para compartir su juego o jugar juntos. En cambio, juegan junto a otros y pueden observar lo que ocurre a su alrededor.

Juego Asociativo

Esto se observa en algunos niños de 3 a 4 años. Comienzan a participar en un juego "conjunto" algo desorganizado, pero puede que no estén cooperando para seguir un plan común con el fin de construir algo o representar un evento.

Juego Cooperativo

Este es un tipo de juego muy social. Los niños de 4 a 5 años pueden asignar roles y representar eventos cotidianos (por ejemplo, "tú eres el dueño de la tienda de mascotas y yo soy el comprador" o "tú eres el médico y yo tengo una pierna rota"). Con frecuencia planean juntos y piensan en qué juguetes y accesorios necesitan. Comparten ideas y se comunican entre sí.

Hitos del Juego

Bebés

Cuando su bebé es muy pequeño, los juguetes y objetos son cosas para tocar, probar, agarrar y sostener.

3-6 Meses

Su bebé reconocerá sus juguetes favoritos y comenzará a intentar alcanzarlos. Muy pronto, los juguetes con partes grandes que se mueven, doblan o hacen ruido se vuelven fascinantes.

7-10 Meses

Su bebé está jugando con juguetes de maneras especiales: jalándolos, apilándolos y empujándolos de un lado a otro con usted.

10-12 Meses

Los juguetes para clasificar con orificios de diferentes formas (apiladores de aros, cajas de formas), los rompecabezas grandes de una sola pieza y las pelotas que ruedan lejos de usted y regresan son muy divertidos.

Niños pequeños

Los niños pequeños aprenden de los juguetes que se parecen a objetos reales; los kits de médico de juguete, los trastes y las mesas de trabajo de plástico le permiten a su hijo imitar las acciones que ve en el mundo.

Preescolares

Los niños pequeños y en edad preescolar comienzan a crear secuencias de acciones: construir una casa, cuidar una muñeca, cocinar una comida, apagar un incendio o plantar un jardín. Más adelante, cuando los niños comienzan a jugar juntos, el lenguaje del juego cobra mucha importancia. Los niños se comunican entre sí lo que están haciendo y qué roles desempeñarán en su mundo creativo de fantasía.

Fomente el Lenguaje durante el Juego

Al principio del desarrollo del juego, querrá proporcionar y fomentar el lenguaje que se necesitará más adelante. ¡Diviértase! El juego está pensado para disfrutarse, y es una gran oportunidad para el aprendizaje del lenguaje.

Hable sobre las Cosas que le Interesan a su Bebé

Si su bebé muestra interés en algo, ¡háblele al respecto! Proporcione nombres para las cosas que su hijo alcanza, toca o explora.

Hable sobre las Acciones que su Bebé Está Realizando

Cuando su bebé puede caminar, hay lugares adonde ir y mucho lenguaje relacionado con cómo llegar ahí. Los bebés que empiezan a caminar están interesados en el movimiento. Hable sobre lo que están haciendo y hacia dónde se dirigen. También puede señalar los "ay" por las caídas que da.