Two twin brothers one with hearing aid

Lenguaje y Aprendizaje

Cómo Aprovechar al Máximo las Rutinas Diarias

Las rutinas son actividades que realizamos todos los días – como preparar una comida o alistarse para dormir.

Las rutinas pueden brindar comodidad a los adultos y a las familias porque hacen que nuestras vidas sean más predecibles. Esto también es cierto para nuestros hijos. Las rutinas predecibles ayudan a los niños a saber qué sucederá después. Esto también ayuda a los niños a sentirse seguros y protegidos.

Las rutinas son excelentes para el aprendizaje del lenguaje

El lenguaje que se usa en las rutinas también es predecible. Aproveche esto para enseñar palabras y frases nuevas. Es probable que algunas de las primeras palabras que su bebé entienda y use sean parte de una rutina familiar.

Rutinas Familiares Comunes

  • Alimentación (hora de comer)
  • Vestirse
  • Salir a pasear
  • Salir a caminar
  • Hora del baño
  • Hora de dormir

Practique pensar en las rutinas

Piense en algunas rutinas familiares. Observe a su bebé y escúchese a sí mismo mientras realiza las actividades diarias. ¿Cuál es el lenguaje más natural para acompañar cada acción? ¿Cómo le da a su bebé acceso a ese lenguaje?

Pregúntese:

  • ¿Los auxiliares auditivos o los implantes cocleares están puestos en el niño y funcionando?
  • ¿Hay ruido de fondo? ¿El televisor está apagado hasta que termine la rutina?
  • ¿Pueden los hermanos y hermanas llevar su conversación a otra habitación? ¿O mejor aún, pueden unirse a usted en la rutina?
  • Si estamos usando lenguaje de señas, ¿conocemos las señas que necesitamos para hablar sobre esta rutina?

Ejemplos de Uso de Rutinas

Salir a caminar (paseo en carriola o remolque para bebé)

Lenguaje Natural:

  • ¿Quiere salir?
  • Vamos a caminar.
  • "Vaya en el _______ (carriola, remolque)."
  • "Póngase _______ (el casco, la chaqueta, los zapatos)."
  • "Mire el/la _______ (pájaro, carros, flores, etc.)."

Proporcionando acceso:

  • Use el modo de comunicación que haya elegido.
  • Muéstrele a su bebé el cochecito, el casco o el objeto.
  • Señale el objeto del que está hablando.

Cómo sentar al niño en el asiento del automóvil

Lenguaje Natural:

  • —Vamos a dar un paseo.
  • En su asiento de carro.
  • ¡Abróchese el cinturón y prepárese!
  • Pongamos su brazo por aquí.
  • ¡Ya abrochados!
  • Ahora usted está seguro.
  • Puede mirar por la ventana.

Proporcionando acceso:

  • Use la comunicación cara a cara.
  • Muéstrele a su hijo/a las hebillas y correas mientras las usa.
  • Permita que su bebé participe y enséñele la rutina de pasar los brazos.
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