Lenguaje y Aprendizaje
Ayudando al Niño a Aprender a Hacer Preguntas
Los bebés son curiosos. Ser curiosos les ayuda a aprender. Cuando los bebés tienen curiosidad, hacen preguntas.
- Es posible que su bebé no haga preguntas con palabras, pero cuando lo ve mirar por toda la habitación buscando el juguete que rodó debajo del sofá, usted sabe que la pregunta es "¿Dónde?"
- Cuando su bebé toma un objeto nuevo y lo mira con cara de asombro, usted sabe que la pregunta es: «¿Qué es esto?»
- Cuando el ojo de botón del osito de peluche se cae de repente y su bebé se lo muestra, usted sabe que la pregunta es "¿Qué pasó?"
Estrategias para Promover el Hacer Preguntas
Podría verse así:
Mamá: (se pregunta en voz alta) "Hmmmmm. ¿Dónde está Juan?" (Expresa en palabras el pensamiento del bebé). "Preguntémosle a papá." (Le muestra el ejemplo al bebé) "Papá, ¿dónde está Juan?"
Papá: (Responde al nivel de los ojos del bebé) "Está afuera." Mamá: (Al bebé). "Bien… ¡ahí está! ¡Vamos afuera a buscar a John!"
"Papá: "No gracias, estoy lleno." (Se voltea hacia John). ¿Y tú, John? ¿Quieres más?"
John: "Sí – me encantan las papas." (Se voltea hacia su hermanita). "¿Quieres papas?"
Hermana: "¡Sí!" (Esta rutina ayudó al niño a entender cómo responder una pregunta sencilla. Al principio, el contexto brinda mucho apoyo. Con el tiempo, no será necesario.)
¿Qué preguntas se desarrollan temprano? ¿Cuáles toman más tiempo?
Nuestros niños pasan por muchas etapas de desarrollo, como cuando aprenden a pararse. ¡Esto también es cierto para entender y hacer preguntas!
El modelo a continuación muestra una progresión del desarrollo en la formulación de preguntas, de los tipos más tempranos a los más tardíos:
- Temprana: «¿Qué es eso?» · «¿Mío?» · «¿Mamá?»
- "¿Dónde?" · "¿Qué?" · "¿Qué estás haciendo?"
- "¿Por qué?" (una palabra) · "¿Qué, dónde, cuándo, de quién ES ___?" · "¿Dónde ESTÁ él jugando?"
- Más adelante: "¿Puedes ___?" · "¿Tienes ___?" · "¿Vamos a tener ___?"