Lenguaje y Aprendizaje
Comenta sobre objetos, acciones y problemas
Usa Palabras que Coincidan con los Intereses de tu Bebé
Ahora que se ha convertido en un experto compañero de conversación y lector de mentes, es momento de convertirse en guía de turistas. Usted es quien tiene las palabras para corresponder a los intereses y la curiosidad de su bebé.
- Usted responde y agrega información.
- Usted sabe dónde están los objetos, las acciones y los problemas importantes e interesantes, y sabe cómo comunicarse sobre ellos.
- Cuando juegue con su bebé, puede señalar estas ideas. Esto se llama habla paralela.
| Acciones o Situaciones | Lo que Dice o Señala Mamá | |
|---|---|---|
![]() | No puede encontrar el palito en el frasco de burbujas. | "¿Dónde está?" "¡Ay, qué pegajoso!" "Ahí está el palito." |
| ¡Listo para soplar! | "¿Listo?" "¡Sopla!" | |
| Ver burbujas por todas partes, flotando y reventándose. | "Arriba, arriba." "¡Pum, pum, pum!" "Ya no hay." | |
| Sentir círculos mojados por todas partes. | "Mesa mojada. Se siente mojado." |
Ejemplos de Práctica
Observe al bebé en cada imagen. Piense en qué respuestas podrían ampliar o expandir la idea del bebé. Vea a la derecha algunos ejemplos de habla paralela. Estos comentarios pueden expandir la idea mientras se comparte el interés y la atención del bebé.
| Acción del Bebé | Posibles Respuestas |
|---|---|
Ñam![]() | "¡Ñam!" "Mmm... qué rico." |
Le gusta el cereal![]() | "Le gusta el cereal." "¡A la boca!" |
Más cereal![]() | "¿Más cereal?" "Busca más para mamá." |



