Lenguaje y Aprendizaje
Interacción con Niños Sordos o con Pérdida Auditiva
*La información en esta sección fue desarrollada originalmente por un equipo que creó un sitio web para familias enfocado en "criar niños sordos" (consulte Quiénes Somos). El contenido puede haber sido editado o actualizado.
Como proveedor de cuidado infantil, es posible que no esté seguro de cómo interactuar con un niño que es sordo o con dificultades auditivas. Las siguientes preguntas pueden ayudarle a entender cómo hacerlo.
Atención del Niño con Discapacidad Auditiva
Nos resulta difícil captar la atención del niño. ¿Qué podemos hacer para captar la atención de la niña con pérdida auditiva sin hacerla sentir señalada?
- Trate de no olvidar que ella puede tener una capacidad auditiva limitada. Esto es especialmente cierto si hay ruido de fondo y/o si ella está lejos de usted. Evite levantar la voz.
- Acérquese. Comuníquese directamente y al nivel del niño. Trate de no pedirle a otro niño que se comunique por usted.
- Use señales visuales (p. ej., parpadear las luces, hacer gestos) para llamar la atención de todos.
¿Cómo Podemos Cuidar Mejor a los Bebés o Niños Pequeños con Pérdida Auditiva?
- Observe mientras el niño juega y espere a que él levante la vista.
- Para llamar su atención, mueva las manos y/o use señas cerca del objeto que ella está mirando. Puede acercar el objeto a su cara para hablar o hacer señas sobre él. Es útil acercarse (al nivel del bebé) mientras habla o hace señas sobre un juguete.
- Use expresiones faciales animadas.
- Mueva objetos hacia el campo visual del niño para captar su atención. Acerque objetos a su rostro para dirigir su atención hacia usted.
- Siga el interés de ella y déjela guiar. Si señala algo, piense en lo que está comunicando y expréselo con palabras. Por ejemplo, si señala el área de los bloques, puede decir: "¿Quieres los bloques? Aquí tienes algunos bloques".
- Responder a sus intereses y gestos es una excelente manera de desarrollar la comunicación.