Lenguaje y Aprendizaje

Es posible que su bebé no esté listo para prestar atención o comprender la historia completa (como Caperucita Roja a continuación). Sin embargo, puede hablar sobre las imágenes del libro y nombrar los objetos que ambos están viendo.

• Piense en las ideas del libro, no en las palabras exactas.
• A menudo hablamos sobre un libro en lugar de leer las palabras exactas a nuestros bebés oyentes, entonces ¿por qué no deberíamos hacer lo mismo con nuestros bebés que son sordos o con pérdida auditiva?
• A medida que el lenguaje de su hijo crece, usted pasará a contar la historia y, más adelante, a leer las palabras exactas del libro.

Su bebé tendrá cuentos favoritos antes de caminar, hablar o usar señas. Su hijo o hija disfrutará un libro si:

• Sus palabras o señas para cierto libro son especialmente divertidas o interesantes.
• A su bebé le gustan las imágenes de un libro.

Cada vez que comparta libros con su bebé, su participación irá creciendo. Es posible que se encuentre contando cada vez más la historia que realmente está en las páginas. Está construyendo una base para el lenguaje, la lectura y el disfrute de libros favoritos.

Los niños pequeños y los bebés disfrutan los libros que pueden manipular, dejar caer, morder y mirar muchas veces. Para los más pequeños, las historias del libro no serán tan importantes como señalarle a usted todas las imágenes, formas y colores interesantes que descubren.

• Lea libros con solapas que se abren o pestañas para jalar, para mejorar la comunicación.
• Los libros que fomentan sonidos o gestos ayudan a los padres y bebés a interactuar.
• A los bebés les encanta imitar lo que ven y escuchan, y disfrutarán mucho ver cómo usted les presenta juegos nuevos.
• Siga el ejemplo de su bebé para decidir de qué hablar.

• Elija libros con fotos e imágenes de niños haciendo cosas cotidianas (p. ej., comer, ir a dormir, jugar).
• Tenga libros resistentes al alcance del niño, como en un estante bajo o en una canasta.
• Elija libros informativos de no ficción sobre alimentos, animales, familias, conteo, figuras geométricas, colores, etc.
• Empiece a enseñarle que los libros son importantes y requieren un cuidado especial.
• Lea historias con texto que se repite una y otra vez y anime a su hijo a "participar" en las partes que ya conoce.
• Use rimas infantiles, juegos de dedos y música para disfrutar jugando con las palabras.
• Cante y/o deletree con señas la canción del abecedario mientras sale a caminar, se viste u otras rutinas.
• Para consultar una guía de consejos para padres, visite:  https://www.handsandvoices.org/fl3/fl3-docs/parent-take-aways/parenttake-aways_02-early-literacy.pdf