Lenguaje y Aprendizaje

A veces, la causa de la pérdida auditiva también es la causa de problemas motores o de equilibrio.

• Muchos niños pequeños se benefician de los servicios tempranos de terapia ocupacional (TO) o fisioterapia (FT).
• Estos profesionales apoyan el desarrollo motor fino y grueso del niño, el desarrollo visual-perceptual, el desarrollo cognitivo y el desarrollo de habilidades socioemocionales.
• Trabajan con usted para ayudar al niño en áreas como habilidades de autocuidado (habilidades de alimentación, vestido, etc.), integración sensorial, coordinación ojo-mano, aprendizaje de la marcha, coordinación de movimientos y mejora del equilibrio.

Los problemas de visión son más comunes en niños con pérdida auditiva o sordera que en la población general.

• Los niños con pérdida auditiva o sordos dependen de su visión para comprender a los demás.
• Por lo tanto, es valioso que su hijo tenga revisiones de visión regulares con un oftalmólogo pediátrico.
• Un médico especialista en ojos (oftalmólogo) se integrará a su equipo si su hijo tiene dificultades para ver (problemas de agudeza visual) u otras necesidades funcionales de la visión.

• Algunos niños pequeños tienen retrasos en el desarrollo general que el equipo necesita atender.
• Estos niños se desarrollan más lentamente que otros niños en todas las áreas del desarrollo, no solo en el habla y el lenguaje.
• Cuando esto ocurre, un psicólogo puede ser de gran ayuda para identificar cuáles áreas representan las fortalezas y los desafíos de aprendizaje de su hijo.
• Un psicólogo también puede ser de gran ayuda para abordar el manejo del comportamiento en niños que presentan necesidades en esa área.

• Algunos niños con discapacidad auditiva tienen causas genéticas para su pérdida auditiva.
• El historial familiar, las pruebas genéticas que requieren muestras de sangre u orina, las tomografías computarizadas o resonancias magnéticas, el examen de la vista y la prueba vestibular (de equilibrio) ayudarán a los profesionales a determinar la causa de la pérdida auditiva de su hijo.
• Un genetista y/o asesor genético pueden ser de gran ayuda para explicar a las familias las causas genéticas de la pérdida auditiva.
• Si tiene preguntas sobre las pruebas genéticas, visite a su médico otorrinolaringólogo.

• El bienestar familiar es muy importante para el desarrollo del niño.
• Su maestra de familia e infante y los demás miembros del equipo se esforzarán por brindar apoyo social y emocional para promover el bienestar de la familia.
• A veces las familias descubren que necesitan apoyo adicional para garantizar su bienestar.
• En estos casos, usted puede solicitar o ser referido a servicios profesionales de salud mental con un consejero.

• Si un niño tiene una discapacidad sensorial dual en la audición Y la visión, un maestro con capacitación en AMBAS áreas de especialidad puede trabajar con la familia.
• Este profesional generalmente se involucra cuando existen necesidades significativas tanto en la visión como en la audición.

Recuerde que su maestra de infantes de familia o coordinador de servicios podrá ayudarle a ponerse en contacto con los demás miembros de su equipo. Es buena idea mantener una lista de los miembros del distrito escolar, audiólogos y médicos con sus números de teléfono y direcciones de correo electrónico.