Crianza y Apoyo

A medida que observe a su bebé crecer y progresar, las decisiones cobrarán sentido: siga las necesidades de su hijo. Si su hijo tiene dificultades, es posible que las decisiones cambien. Lo importante es que las primeras decisiones no son definitivas; saber que pueden ser flexibles quita un poco de la preocupación que conllevan. 

Usted podría decir: "Queremos encontrar una manera de darle a nuestro bebé acceso a las personas que hablan y a los sonidos del entorno". A medida que usted y su audiólogo prueben diferentes medios de amplificación, comenzará a ver las respuestas de su bebé; comparta esas observaciones con su audiólogo.

O quizás usted diga: "Queremos encontrar una manera de que nuestro bebé nos entienda, y de que nosotros entendamos a nuestro bebé." A medida que usted y su especialista en familia e infantes se comunican con su bebé, estarán buscando indicios de que el bebé comprende y trata de comunicarse con ustedes. Quizás usted le esté haciendo señas a su hijo y note que está intentando hacer la seña "LECHE" y se emociona cada vez que usted hace la seña "LECHE".  O quizás esté usando el lenguaje oral y su hijo se emocione cuando usted dice: "¡Llegó papá!"

Su especialista en familia e infantes le ayudará a observar respuestas como estas, que pueden orientarle en sus decisiones a medida que ve progresar a su hijo.

Utilice muchos recursos para recopilar información e informar su decisión.

• Piense en las necesidades de su bebé y considere lo que los profesionales y otras personas de apoyo (padres con experiencia, adultos sordos o con pérdida auditiva, amigos y familiares) tienen que decir sobre la amplificación y las oportunidades de comunicación en relación con esas necesidades.
  
• Si su bebé tiene pérdida auditiva leve a moderada, es probable que su hijo acceda a auxiliares auditivos si esa es su elección.  Si su bebé tiene niveles de audición de severos a profundos, puede ser candidato o candidata para implantes cocleares.  Los niños con diferentes niveles de audición son similares en algunos aspectos, pero pueden diferir en otras necesidades de acceso a la comunicación.
  

Cuando tenga suficiente información, tanto de las visitas a domicilio de su especialista en familia e infantes como de su propia investigación, es momento de tomar una decisión preliminar. Usted le está diciendo a su bebé: "Queremos comunicarnos contigo y darte acceso al lenguaje. Creemos que estas opciones podrían funcionar bien para ti."

Cualquier decisión requerirá compromiso y acción de su parte. A medida que use de manera constante los dispositivos de amplificación y el enfoque o los enfoques de comunicación que haya elegido, su bebé le mostrará con su progreso y sus preferencias cuál es el camino a seguir.

Su especialista en familia e infantes le orientará sobre cuándo puede esperar ver cambios en el desarrollo.

Si no ve progreso, o siente que los resultados de su primera decisión no son los que usted y su especialista en familia e infantes esperaban, entonces haga cambios.

• Es posible que necesite agregar o ajustar sus estrategias de comunicación.
  
• A veces, puede descubrir que un bebé aprende mejor de maneras distintas a las que esperaba inicialmente.
  

Una vez que los auxiliares auditivos o los implantes cocleares estén funcionando, es posible que su bebé comience a usar sonidos vocales rápidamente. O bien, sin importar cuánta estimulación auditiva le brinde, su bebé puede depender más de la comunicación visual que de la auditiva: observando a usted y al mundo con mucha atención, imitando la comunicación visual, como sus gestos y expresiones faciales, además de su habla. Eso está perfectamente bien. Todos los niños les darán a sus padres señales sobre lo que funciona mejor para comunicarse. Solo tenemos que estar atentos y dispuestos a adaptar nuestras expectativas y explorar diferentes formas de apoyar la comprensión del niño.

Usted querrá monitorear el progreso de su bebé a intervalos regulares para evaluar si lo que ha elegido para su hijo es lo más adecuado. No existen decisiones "correctas" o "incorrectas". Dedíquele un esfuerzo serio a su elección y esté abierto a realizar modificaciones al plan original.

Siga Sus Instintos

Usted sabrá si su bebé está emocionado, frustrado, avanzando de manera constante o alcanzando mesetas en el aprendizaje. Lo que antes era un plan perfectamente apropiado puede necesitar reconsiderarse a medida que los niños crecen y se desarrollan.

El modo de comunicación que su bebé necesita en casa puede necesitar ampliarse a varios enfoques después de que comience la escuela. Muchos estudiantes de secundaria y preparatoria realizan cambios en sus estrategias de comunicación para ayudarles a afrontar los desafíos de la educación posterior.