Crianza y Apoyo
Cómo Motivar a los Hermanos a Comunicarse
¿Cómo puede animar a los hermanos a comunicarse con su hermano o hermana que es sordo o tiene pérdida auditiva?
Respuestas de Padres que Usan el Lenguaje Oral:
Desde el principio los animamos. Pusimos en práctica las habilidades de comunicación que aprendimos en las sesiones de padres e infantes. Y enfatizamos que le hablaran a ella, incluso cuando era más fácil y rápido comunicarse a través de un padre.
Nuestro hijo oyente adoptó muchas de las técnicas de comunicación mientras crecía junto a su hermano mayor, quien tiene pérdida auditiva. Cuando lo veíamos comunicarse de manera ineficaz, intentábamos corregirlo y le pedíamos que repitiera lo que quería comunicar utilizando técnicas efectivas.
Nuestra hija con audición normal practica juegos de escucha con su hermanita. Quiere que su hermana tenga éxito y se esfuerza por ayudarla. ¡A veces la hermana mayor parece una pequeña terapeuta del habla! Es alentador ver cómo su relación se fortalece. Son las mejores amigas.
Su hermano mayor disfruta leerle. Hemos compartido estrategias para la lectura de libros, y ha aprendido a hablar sobre las imágenes que su hermano menor señala o nombra. Es un momento especial para ellos. Después de que el pequeño se queda dormido, nos aseguramos de que el hermano mayor tenga su propio tiempo de lectura con nosotros.
Respuestas de padres que usan lenguaje de señas:
Cuando se diagnosticó la pérdida auditiva de mi hija, les explicamos la situación a sus hermanas mayores y hablamos sobre cómo necesitaríamos comunicarnos con ella. Les enseñamos señas y las ayudamos con vocabulario nuevo según fue necesario. Fue algo divertido para ellas y aprendieron rápidamente.
Nuestro hijo necesita el lenguaje de señas para comunicarse, así que cuando nació nuestro hijo oyente comenzamos a hablarle y a usar señas al mismo tiempo. Creo que, debido a que estuvo expuesto a esto desde que nació, firmar le resultó tan natural como hablar. Hizo sus primeras señas a los 9 meses (no, más, por favor). De hecho, usó señas antes de hablar. Hoy, siendo ya un adulto joven, domina el lenguaje de señas con fluidez, y en su mayor parte esto nunca ha sido un problema para él.
Nuestro hijo tiene múltiples discapacidades. Practicamos el abecedario y los colores con nuestra hija que escucha bien, y principalmente la animamos a tocar y jugar con su hermano, y tratamos de no exagerar lo frágil que es para que ella se sienta cómoda con él.
Cuando mi hijo oyente tenía alrededor de 8 años, vino a mí y me dijo que estaba cansado de usar señas. Le expliqué que a veces yo también me cansaba, y que entendía que podía ser difícil, pero que en nuestra familia simplemente no era una opción dejar de usarlas. Le dije que él podía aprender a usar señas, pero que su hermana no podía aprender a oír. Pareció sorprendido de escucharme decir que yo también me cansaba de usar señas a veces, y una vez que me solidaricé un poco con él, nunca volvió a ser un tema que surgiera de nuevo.
Organizamos clases de lenguaje de señas para los niños del vecindario durante el verano, y mi hijo ayudó a impartir las clases. Distribuyó volantes, repartió lecciones y ayudó como modelo de señas. En esa situación, él era el experto, y eso lo hacía sentir muy orgulloso e importante por poder comunicarse con señas. Después del primer verano, tomó la iniciativa de enseñarles a los demás niños del vecindario, y tengo algunos videos muy valiosos de él sentado en su silla en la entrada de la casa, rodeado de varios entusiastas estudiantes.