Recursos para Profesionales
Verificación de audífono
A medida que los programas universales de Tamizaje Auditivo Neonatal identifican la presencia de pérdida auditiva al nacer, los audiólogos tienen la responsabilidad de adaptar y verificar los audífonos durante los primeros meses de vida del niño. Los audiólogos son responsables de saber cómo y cuándo utilizar métodos únicos de mejores prácticas para garantizar que los niños pequeños tengan un acceso óptimo al habla con dispositivos auditivos. El método de verificación del audífono influye en la cantidad de acceso auditivo que los niños tienen a los estímulos del lenguaje. El acceso constante a los estímulos del lenguaje a través de audífonos se relaciona con un mejor desarrollo del habla y el lenguaje en los niños (Tomblin et al., 2015). El uso de las mejores prácticas recomendadas para la adaptación y verificación de audífonos apoyará a los niños en el logro de un desarrollo del habla y el lenguaje similar al de sus pares con audición normal. El propósito de esta sección es revisar las estrategias de adaptación y verificación de mejores prácticas que tienen en cuenta las necesidades especiales de los bebés y los niños pequeños.
Estrategias de Adaptación Prescriptiva
Los bebés y los niños pequeños no pueden informarles a los audiólogos lo que son capaces de escuchar con audífonos. Las fórmulas de adaptación de audífonos pediátricos guían a los audiólogos en cómo configurar los audífonos para que el niño tenga acceso adecuado, o audibilidad, del habla, sin hacer que los sonidos sean demasiado fuertes. Dos de estas fórmulas de adaptación, Desired Sensation Level (DSL) y National Acoustic Laboratories (NAL), proporcionan una "prescripción" para la salida del audífono basada en la edad del niño y sus umbrales auditivos. Las fórmulas prescriptivas ofrecen objetivos para la salida del audífono que pueden utilizarse para optimizar la audibilidad del habla en múltiples niveles de entrada (suave, conversacional, fuerte). También se proporcionan objetivos para la potencia de salida máxima a fin de garantizar que el audífono no supere los niveles de comodidad en cuanto a la intensidad del sonido. Consulte McCreery y Walker (2017) para ver un análisis de las diferencias entre los métodos de adaptación DSL y NAL. A diferencia de las estrategias de adaptación propietarias de los fabricantes, las estrategias prescriptivas como DSL y NAL han sido validadas para su uso en adaptaciones de audífonos pediátricos y se consideran una práctica recomendada (American Academy of Audiology, 2013).
Referencias
Academia Americana de Audiología. (2013). Guías de práctica clínica sobre amplificación pediátrica. Recuperado de www.audiology.org
McCreery, R. W., & Walker, E. A. (2017). Pediatric Amplification: Enhancing Auditory Access. In. San Diego, CA: Plural Publishing.
Tomblin, J. B., Harrison, M., Ambrose, S. E., Walker, E. A., Oleson, J. J., & Moeller, M. P. (2015). Language Outcomes in Young Children with Mild to Severe Hearing Loss. Ear Hear, 36 Suppl 1, 76s-91s. doi:10.1097/aud.0000000000000219